- Akademie Remscheid - Überblick über das Kursangebot im Fachbereich Spielpädagogik.
- Arbeitsstelle für Spielforschung und Freizeitberatung der FH Dortmund - Die Arbeitsstelle am Fachbereich Soziales der Fachhochschule Dortmund untersucht vielfältige Freizeitaktivitäten, insbesondere unterschiedliche Spielformen für alle Altersstufen. Neben der Vorstellung der zahlreichen Forschungsprojekte wird auch ein Online-Formular zur Spielbewertung angeboten.
- BAKIP Hartberg - Spiele im Wandel der Zeit - Wiedergabe eines Beitrags von Schülerinnen der Bundesanstalt für Kindergartenpädagogik in Hartberg, der in den 'Mitteilungen des Vereins zur Förderung der internationalen Begegegnungen der Sing- und Spielgruppe Hartberg' erschienen ist und sich mit der historischen Entwicklung verschiedenster Spielformen befasst.
- Die nondirektive Spieltherapie - Hausarbeit von Tobias Emmel im Fach Sprachheilpädagogik zur Nicht-direktiven Spieltherapie nach Virginia M. Axline.
- Institut für Spielforschung und Spielpädagogik - Das 1990 gegründete Institut an der Salzburger Kunstuniversität Mozarteum verfolgt das Ziel, das Kulturphänomen Spiel in seiner ganzen Erscheinungsvielfalt zum zentralen Gegenstand wissenschaftlicher Forschung und Lehre zu machen. Neben zahlreichen Hinweisen auf den aktuellen Stand der Spielforschung findet man hier auch eine Übersicht über die Publikationsreihe "Homo Ludens".
- Jugendliche unter dem Einfluss von Gewalt in Computer- und Videospielen - Abhandlung über die Wechselwirkungen zwischen der realen und der virtuellen Welt sowie deren Auswirkungen auf Aggressionsbereitschaft bei Jugendlichen im Rahmen einer Semesterarbeit an der Pädagogisxchen Hochschule St. Gallen. [PDF]
- Ludovico - das österreichische Institut für Spielpädagogik - Informationen zur Ludothekarsausbildung am Institut für Spielpädagogik der Steirischen Landesludothek.
- Theraplay - Informationen zum direktiven Spieltherapiemodell "Theraplay" nach Ann Jernberg mit Kurs- und Literaturangeboten.
- Wiener Spiele Akademie - Neben der wissenschaftlichen Betätigung mit dem Spiel haben sich die Initiatoren der Spieleakademie auch die Realisierung von Lösungen zu Problemstellungen der Situation des Spiels zur Aufgabe gemacht.
